La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua, para usarlo y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de diversidad lingüística: Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas que existen en el mundo.


• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en México y su distribución geográfica.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación mediante un mapa interactivo donde se muestren las diferentes lenguas indígenas y sus lugares de origen.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una entrevista a un familiar o vecino que hable una lengua diferente al español, para conocer su experiencia y la importancia de su lengua materna en su vida diaria.


• Actividad 2: Elaborar