Introducción a la inclusión y diversidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la inclusión y diversidad

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: "El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión".


• Pregunta a los estudiantes: ¿Qué significa inclusión para ustedes? ¿Cómo creen que podemos fomentarla en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Presentación de videos y ejemplos de situaciones de inclusión y diversidad.


• Actividad de brainstorming en grupos pequeños para generar ideas sobre cómo fomentar la inclusión en el entorno escolar y comunitario.


• Puesta en común y discusión de las ideas generadas.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de inclusión.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y diversidad en la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios relacionados con la inclusión y diversidad en el entorno local.

Sesión 2:
Tema: El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar en el proyecto: "Fomentar la inclusión para la sana convivencia".


• Pregunta a los estudiantes: ¿Cómo creen que el uso del inglés puede contribuir a fomentar la inclusión en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad de lectura y discusión de textos sobre el uso del inglés en mensajes a favor de la inclusión.


• Análisis de ejemplos de mensajes inclusivos en inglés.


• Actividad de escritura en grupos pequeños para crear mensajes inclusivos en inglés relacionados con el problema planteado.


• Puesta en común y selección de los mensajes más relevantes.

Cierre:

• Refl