Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Hipólito Camacho
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Contextualización del problema a abordar: Problemas para analizar situaciones básicas del entorno y comprensión de conceptos básicos de tecnologías.
- Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Realización de una investigación en equipos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Aplicación práctica: Los alumnos deberán identificar un problema en su entorno y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.
- Trabajo en equipo para diseñar y fabricar un prototipo que solucione el problema identificado, utilizando los conceptos aprendidos.
- Cierre:
- Presentación de los prototipos diseñados por cada equipo.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.
- Evaluación de los aprendizajes y logros alcanzados en la clase.
- Retroal