Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Fenómenos naturales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y describiendo objetos cotidianos
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir objetos de su entorno.


2. Dinámica: Los alumnos deberán traer un objeto de su casa y, en grupos pequeños, describirán oralmente las características de dicho objeto.


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una descripción escrita de su objeto, prestando atención a sus características físicas, tamaño, color, etc.


4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Describiendo lugares
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las descripciones de objetos realizadas en la sesión anterior y se resaltarán las características que los grupos mencionaron.


2. Presentación del tema: Introducir el concepto de descripción de lugares y su importancia.


3. Actividad práctica: Los alumnos elegirán un lugar de su comunidad y realizarán una descripción escrita del mismo, prestando atención a los elementos que lo conforman, como edificios, calles, paisajes, etc.


4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus descripciones y se generarán reflexiones sobre las similitudes y diferencias entre los lugares descritos.

Sesión 3:
Título: Describiendo seres vivos reales
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: