Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben escribir y solo copian del pizarrón.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la lengua española y la literatura en nuestra comunidad.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de textos escritos o orales que hayan utilizado recursos estéticos, como metáforas, personificación, etc.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso estético (metáfora, hipérbole, etc.) para que investiguen y preparen una breve presentación sobre el tema.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer su investigación y compartir ejemplos de textos que utilicen el recurso estético asignado.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Guiar una discusión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden ser utilizados creativamente.


• Asignación de la tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de textos dramáticos que utilicen recursos estéticos y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: R