Narración de historias mediante diversos lenguajes
Ylse Alejandra Ramírez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problemática a atender: Asistencia diaria a clases
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del problema: Se plantea a los alumnos la situación problemática de la baja asistencia diaria a clases y su relación con la narración de historias. Se les pide que reflexionen en grupo sobre por qué asistir a clases es importante y cómo pueden incentivar a sus compañeros a asistir regularmente.
Investigación y análisis: Los alumnos realizan una investigación en grupos sobre la importancia de la asistencia diaria a clases y la relación entre la narración de historias y la cultura. Se les proporciona material de lectura y videos relacionados para que obtengan información.
Sistematización de la información: Cada grupo organiza la información obtenida en una presentación corta que compartirán con el resto de la clase.
Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación, compartiendo los puntos más relevantes sobre la importancia de la asistencia a clases y cómo la narración de historias puede ayudar a promoverla.
Sesión 2:
Reflexión sobre la problemática: Se realiza una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles formas en las que la narración de historias puede incentivar la asistencia diaria a clases. Los alumnos expresan sus opiniones y se fomenta el respeto y la escucha activa.
Creación de historias: Los alumnos, de manera individual o en parejas, inventan historias que foment