Introducción al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales

Nora Melissa Villalobos
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los seres vivos y los fenómenos naturales


Objetivo de la planeación: Explicar, utilizando su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los pequeños desconocen algunos fenómenos naturales y no saben cómo actuar en caso de encontrarse en uno, por lo que necesitan reforzar el cuidado del entorno.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y objetos relacionados con el tema.

  • Diálogo en grupo sobre lo que conocen acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.

  • Observación de plantas y animales en el entorno del aula.


Sesión 2: El aire y su importancia para los seres vivos (45 minutos)



  • Experimento: "El globo que se infla solo".

  • Observación de diferentes objetos que se mueven con el viento.

  • Conversación sobre la importancia del aire para los seres vivos.


Sesión 3: El agua y su importancia para los seres vivos (45 minutos)



  • Experimento: "Flotando y hundiéndose".

  • Observación de diferentes formas en las que el agua se encuentra en la naturaleza.

  • Conversación sobre la importancia del agua para los seres vivos.


Sesión 4: El suelo y su importancia para los seres vivos (45 minutos)



  • Experimento: "Plantando semillas".

  • Observación de diferentes tipos de suelo.

  • Conversación sobre la importancia del suelo para los seres vivos.


Sesión 5: El sol y su importancia para los seres vivos (45 minutos)



  • Experimento: "Creciendo con la luz del sol".

  • Observación de las difer