La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y su importancia en la socialización

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué es una comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes comunidades a las que pertenecen los alumnos (familia, escuela, barrio, etc.).


• Reflexión: ¿Por qué es importante pertenecer a una comunidad? ¿Qué beneficios trae?

Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestra comunidad escolar

• Actividad: Realizar una visita a diferentes espacios de la escuela (aulas, biblioteca, patio, etc.).


• Entrevistar a diferentes miembros de la comunidad escolar (maestros, directivos, personal de limpieza, etc.) para conocer su función y importancia dentro de la escuela.


• Reflexión: ¿Cómo contribuyen los diferentes miembros de la comunidad escolar a nuestra educación y bienestar?

Sesión 3:
Tema: Conociendo nuestra comunidad familiar

• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las costumbres y tradiciones de sus familias.


• Compartir en clase lo encontrado y reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en nuestra comunidad familiar.


• Actividad: Realizar un mapa que muestre las diferentes comunidades familiares de los alumnos en el salón de clases.

Sesión 4:
Tema: La comunidad en el barrio

• Activid