La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Juliana Betancur
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo:
- Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre su comunidad y su escuela?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la actividad "Explorando el mundo que me rodea" en la que los alumnos realizarán una investigación sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Proporcionar a cada equipo materiales como mapas, fotografías, libros, etc., para que puedan realizar su investigación.
- Los alumnos investigarán en sus equipos y registrarán la información importante que encuentren.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las características de nuestra comunidad y escuela.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y de la actividad realizada en la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué encontraron interesante durante su investigación?
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingü