Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Alicia Ruelas
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Sesión 1:
Tema: El sistema locomotor y la importancia de la postura correcta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Los alumnos reconocerán la importancia de mantener una postura correcta para el cuidado del sistema locomotor.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades físicas que realizan los alumnos en su día a día y cómo creen que pueden afectar su sistema locomotor.

  • Presentar el objetivo de la sesión y su importancia para el cuidado de su cuerpo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de mantener una buena postura en diferentes actividades, como estar sentado, caminar, levantar objetos, etc.

  • Promover una discusión en grupo sobre la postura correcta en distintas situaciones y cómo puede mejorar la salud del sistema locomotor.

  • Pedir a los alumnos que realicen actividades prácticas, como ejercicios de estiramiento y fortalecimiento muscular, para experimentar la importancia de mantener una buena postura.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.

  • Asignar como tarea que investiguen y traigan ejemplos de acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.


Sesión 2:
Tema: Prevención de accidentes y lesiones en el sistema loc