Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Intercambiar información y practicar la escucha activa y la empatía.

Actividad 1: Presentación y reflexión (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de dialogar y llegar a acuerdos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y tratar de entender su punto de vista.

Actividad 2: Técnica de la línea (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y pedirles que dibujen una línea horizontal en el centro.


• En un extremo de la línea, pedir a los alumnos que escriban una situación problemática que hayan enfrentado en el aula.


• En el otro extremo de la línea, pedir a los alumnos que escriban la solución que proponen para resolver el problema.


• Invitar a los grupos a compartir sus situaciones y soluciones, fomentando la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.

Actividad 3: Juego de roles (20 minutos)

• Repartir tarjetas con diferentes roles a los alumnos (por ejemplo, profesor, alumno molesto, alumno respetuoso, mediador).


• Pedir a los alumnos que formen grupos de manera que haya un representante de cada rol en cada grupo.


• Plantear una situación conflictiva y pedir a los alumnos que, desde su rol asignado, intenten resolverla a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Observar la participación de los alumnos y su capacidad para practicar la escucha activa, la empatía y la negociación.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Identificar y resolver un conflicto de c