Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reflexión sobre la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reflexión sobre la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el estudio de otras formas culturales en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Se comienza la clase con una actividad de reflexión individual, en la cual los alumnos deberán escribir en un papel una situación problemática que hayan vivido recientemente y cómo la resolvieron.


• Desarrollo: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les pide que compartan sus situaciones problemáticas y soluciones. Luego, se les proporciona una lista de problemas comunes en la escuela y en la comunidad, y se les pide que elijan uno para trabajar en su grupo.


• Cierre: Cada grupo presenta a sus compañeros la situación problemática que eligieron y las alternativas de solución que proponen. Se enfatiza la importancia de analizar diferentes opciones antes de tomar una decisión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Se comienza con una actividad de lectura en la cual los alumnos deberán leer un texto breve sobre una forma cultural diferente a la suya.


• Desarrollo: Se forman nuevos grupos y se les asigna una forma cultural diferente para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre las costumbres, creencias y formas de relacionarse de esa cultura. Luego, se les pide que reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre esa forma cultural y la suya propia.


• Cierre: Cada grupo comparte con el resto de la clase la forma c