Estudio de los números

Azucena Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Desconoce los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos.


Sesión 1: Introducción a los números ordinales
Duración: 45 minutos



  • Presentar a los estudiantes una colección de objetos (por ejemplo, lápices de colores) y pedirles que los ordenen de acuerdo a diferentes criterios, como color, tamaño, forma, etc.

  • Luego, preguntar si saben qué son los números ordinales y para qué se utilizan.

  • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Explicar que los números ordinales se utilizan para indicar el lugar que ocupa un objeto dentro de una colección.

  • Mostrar ejemplos de números ordinales en español y en la lengua materna de los estudiantes.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes ordenen objetos utilizando números ordinales.

  • Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes deben ordenar una serie de objetos utilizando números ordinales.


Sesión 2: Reconociendo números ordinales en diferentes contextos
Duración: 45 minutos



  • Mostrar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se utilizan los números ordinales, como competencias deportivas, clasificaciones escolares, etc.

  • Pedirles que identifiquen y nombren los números ordinales en cada situación.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben identificar y utilizar números ordinales en diferent