La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Sandra Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: BAJA EFICIENCIA TERMINAL, POR REZAGO EN EL USO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS Y EN EL NIVEL INFERENCIAL DE LA COMPRENSIÓN LECTORA.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Introducción al problema: BAJA EFICIENCIA TERMINAL en operaciones básicas y comprensión lectora.
- Preguntas guía: ¿Cuáles son algunos de los problemas que enfrentamos en el uso de operaciones básicas y comprensión lectora? ¿Por qué es importante mejorar estas habilidades para el estudio de la historia?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del caso: "El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas".
- Organización en grupos de trabajo.
- Análisis y discusión del caso.
- Resolución del problema planteado: ¿Cómo podemos mejorar nuestra eficiencia terminal en operaciones básicas y comprensión lectora para abordar el tema de la colonización de las Antillas?
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de conclusiones por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Tarea: Realizar una investigación sobre la vida cot