Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
ANDREA MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen diferentes niveles socioeconómicos y promover una reflexión en grupo sobre las diferencias existentes.
- Formulación del problema: "¿Cómo podemos reducir la desigualdad socioeconómica en nuestro entorno?"
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Recopilación y análisis de datos: Cada grupo deberá recopilar información relevante y analizarla para identificar patrones y causas de las desigualdades socioeconómicas.
- Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos a través de presentaciones orales o utilizando recursos visuales.
Cierre:
- Reflexión y debate: Se promoverá un debate en clase para discutir las conclusiones de las investigaciones y reflexionar sobre posibles soluciones a las desigualdades socioeconómicas.
- Elaboración de propuestas: Los alumnos, de manera ind