La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Lectura y discusión de un cuento sobre la importancia de la convivencia en la escuela.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar los espacios comunes de nuestra clase a través del debate?

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un diagnóstico de los espacios comunes de la clase.


• Trabajo en grupos: cada grupo deberá identificar los problemas y aspectos a mejorar en un espacio común de la clase.


• Elaboración de un listado de posibles soluciones.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una asamblea para compartir las propuestas de cada grupo.


• Debate y discusión de las diferentes propuestas.


• Votación para elegir una propuesta a implementar.

Sesión 4:

• Actividad: Elaborar un plan de acción para llevar a cabo la propuesta seleccionada.


• División de tareas y responsabilidades entre los alumnos.


• Asignación de plazos y seguimiento del plan.

Sesión 5:

• Actividad: Puesta en marcha del plan de acción.


• Realización de las acciones necesarias para mejorar el espacio común de la clase.


• Reflexión sobre el proceso y los resultados obtenidos.

Sesión 6:

• Actividad: Realizar una eva