La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Ma. Eugenia flores
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Bajo aprovechamiento académico por no contar con técnicas de estudio.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad en México y su importancia para una sociedad intercultural.

  • Presentación del problema a atender: bajo aprovechamiento académico por no contar con técnicas de estudio.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Realización de preguntas para verificar la comprensión lectora y promover la reflexión sobre el tema.

  • Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad en México y cómo se puede promover una sociedad intercultural.

  • Explicación de técnicas de estudio y estrategias para mejorar el aprovechamiento académico.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Tarea: Realizar una investigación sobre una etnia o cultura mexicana y escribir un ensayo sobre su importancia en la diversidad del país.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

  • Presentación de diferentes textos (artículos, cuentos, poemas, etc.) relacionados con la di