Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 45 minutos

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación: conversar sobre la importancia de la convivencia pacífica en el aula y la resolución de conflictos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia en el aula y resolver conflictos de manera respetuosa?

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo pueden mejorar la convivencia y resolver conflictos en el aula.


• Anotar todas las ideas en un papelógrafo o pizarra.

2. Actividad de debate (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo uno de los puntos anotados en la lluvia de ideas.


• Pedir a los alumnos que debatan sobre el punto asignado y lleguen a un acuerdo o solución.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista, la escucha activa y la empatía entre los miembros del grupo.

3. Puesta en común (5 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta el acuerdo o solución a la que llegaron.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles o dramatización en la que los alumnos apliquen los acuerdos alcanzados.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y respetar a los demás para una convivencia armoniosa.


• Plantear la próxima sesión como continuación de la temática.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Obs