Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Español

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Empezaremos la clase presentando el tema de la comunicación asertiva y dialógica como una herramienta para erradicar expresiones de violencia. Explicaremos que el objetivo principal es generar consciencia en la adolescencia y promover la igualdad de género.


• Actividad de motivación: Realizaremos una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos podrán mencionar ejemplos de situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en la escuela, la comunidad o en sus propias familias.


• Presentación del proyecto: Explicaremos que durante las próximas tres sesiones trabajaremos en un proyecto comunitario donde los alumnos investigarán sobre las manifestaciones de violencia en diferentes ámbitos y participarán en un debate para argumentar una postura de rechazo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y tendrán que investigar sobre las expresiones de violencia presentes en las familias, la escuela y la comunidad. Se les proporcionará material de apoyo, como artículos, casos de estudio, videos, etc.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y seleccionarán los casos más relevantes para compartir en el debate.


• Preparación de argumentos: Cada grupo preparará argumentos sóli