Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
González Romero Fatima- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Introducción (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión. Luego, presentará el problema a resolver: la falta de conocimientos nutricionales, hábitos alimenticios poco saludables y deficiencia en el cuidado personal. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan si han enfrentado alguna situación relacionada con estos problemas.
Presentación de la información (15 minutos): El docente mostrará a los alumnos una presentación o material audiovisual que explique la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades. Se enfatizará la relación entre una buena salud y el cuidado personal. Además, se brindará información sobre la importancia de una alimentación equilibrada.
Análisis de casos (15 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con la falta de higiene personal y limpieza, así como con hábitos alimenticios poco saludables. Los alumnos, en grupos pequeños, deberán analizar cada caso y proponer soluciones. Se promoverá el debate y la reflexión sobre la importancia de estos aspectos.
Actividad práctica (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica donde pondrán en práctica la higiene personal y la limpieza. Por ejemplo, podrían lavarse las manos correctamente o limpiar su lugar de trabajo.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán actividades físicas y reflexionarán sobre la importancia de mantener una vida