Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Introducir el tema y despertar el interés por la lectura compartida en voz alta.

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y el intercambio de ideas sobre los tipos de textos que han escuchado antes.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un cuento corto por parte del docente, enfatizando en las actitudes de los protagonistas.


• Preguntas de comprensión para la reflexión en voz alta sobre el texto leído.


• Actividad grupal: los estudiantes, en grupos de cuatro, compartirán sus propias experiencias relacionadas con el texto y discutirán las actitudes de los protagonistas. Cada grupo elegirá un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Reflexionar sobre las alternativas para resolver un problema o atender una necesidad presentadas en un texto.

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las conclusiones grupales.


• Lectura en voz alta de un artículo de periódico, enfatizando en las alternativas presentadas para resolver un problema o atender una necesidad.


• Preguntas de comprensión para la reflexión en voz alta sobre el texto leído.


• Actividad individual: los estudiantes escribirán en su cuaderno una