Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

KENIA SERRANO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y comprendan la importancia de una sociedad intercultural.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

    • Realizar una breve actividad de rompehielos en la que los alumnos compartan sus propias experiencias o conocimientos sobre la diversidad en México.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

    • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las distintas etnias, culturas y lenguas presentes en México.

    • Reflexionar en grupo sobre las ventajas y beneficios de vivir en una sociedad intercultural.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos escriban en una hoja sus reflexiones sobre la diversidad en México y cómo podrían contribuir a una sociedad intercultural.

    • Invitar a algunos voluntarios a compartir sus respuestas con el grupo.




Sesión 2: Análisis de textos literarios que promueven la interculturalidad (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos analicen textos literarios que promuevan la interculturalidad y valoren su importancia en la sociedad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Revisar las reflexiones de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

    • Presentar a los alumnos una selección de textos literarios que abordan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura en