Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Tema: Diagnóstico del grupo y presentación de la temática.
Duración: 45 minutos.

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Presentar el tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos y juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad grupal en la que cada alumno presente un recurso o juego del lenguaje que conozca.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Exploración y creación de recursos y juegos del lenguaje.
Duración: 45 minutos.

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (papel, lápices, colores, etc.).


• Pedir a los alumnos que en sus grupos creen un juego del lenguaje utilizando los recursos trabajados.


• Orientar y apoyar a los alumnos en la creación de sus juegos.


• Promover la comunicación y colaboración entre los integrantes de los grupos.


• Al finalizar, cada grupo d