Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción

Objetivo PDA: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinformación sobre educación sexual

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de sensaciones de placer y displacer (45 minutos)

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por sensaciones de placer y displacer?


• Exposición del docente sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción.


• Ejercicio en parejas: Compartir experiencias personales de situaciones de placer y displacer.


• Reflexión grupal sobre las causas de estas sensaciones y cómo prever situaciones de riesgo.


• Asignación de tarea: Investigar sobre prácticas seguras en la interacción.

Sesión 2: Prácticas seguras en la interacción (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Exposición del docente sobre prácticas seguras en la interacción.


• Actividad práctica: Role-play de situaciones de interacción y cómo aplicar prácticas seguras.


• Discusión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y cómo resolverlas de manera segura.


• Asignación de tarea: Elaborar un cartel o folleto informativo sobre prácticas seguras en la interacción.

Sesión 3: Desinformación sobre educación sexual (45 minutos)

• Repas