Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria.


• Presentación del problema: Cuidado del agua.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo se gestionaba y utilizaba el agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china? ¿Cuál fue el impacto del agua en el desarrollo de estas civilizaciones?

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de investigación (libros, internet, documentos, etc.) sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Indagación y recopilación de información sobre la gestión y uso del agua en cada civilización.


• Análisis de la importancia del agua en el desarrollo histórico de estas civilizaciones.


• Realización de un debate en cada grupo sobre las diferentes perspectivas encontradas en la investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema sobre la gestión del agua en cada una de las civilizaciones.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas realizados por los grupos.


• Reflexión y análisis en plenaria sobre los impactos del uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones.


• Conexión del tema con la problemátic