Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno debe leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Día 1 - Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos.


• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Actividad: Los alumnos leerán en voz alta un cuento o poema corto de su elección frente a sus compañeros.

Día 2 - Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Concentración en la lectura

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la concentración al leer.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura compartida en parejas, donde cada uno leerá un texto y el otro deberá prestar atención y responder preguntas sobre el contenido.

Día 3 - Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Comprensión de lo leído

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de entender lo que se está leyendo.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y leerán un texto asignado. Luego, discutirán en grupo el contenido del texto y responderán preguntas sobre el mismo.

Día 4 - Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Interdisciplinariedad

• Conversación sobre cómo la lectura se relaciona con otras materias y aspectos de la vida.


• Presentación de diferentes textos relacionados con distintas asignaturas (historia, matemáticas, ciencias, etc.).


• Actividad: Los alumnos elegirán un texto relacionado