Estilos de vida activos y saludables

Esteban Liera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo específico: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Problemática "Vida saludable y creatividad"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la problemática "Vida saludable y creatividad" y su relación con el tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la creatividad puede influir en la adopción de un estilo de vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes actividades físicas que pueden realizarse en diferentes momentos del día para mantenerse activo.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un momento del día a cada grupo (mañana, tarde y noche).

  • Los grupos deberán planificar y diseñar una rutina de ejercicios creativa y apropiada para el momento del día asignado, teniendo en cuenta la problemática planteada.

  • Los alumnos deberán utilizar su creatividad para diseñar una rutina que incluya ejercicios aeróbicos, de fuerza y de flexibilidad.

  • Los grupos deberán seleccionar una rutina y practicarla.


Cierre:



  • Presentación de las rutinas de ejercicios por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día y cómo la creatividad puede influir en ello.

  • Asignación de tareas para la siguie