Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación
Yamile Cazares
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Las adicciones y el uso del vapeador dentro de la escuela secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de medios de comunicación.
- Realizar una breve introducción sobre los medios de comunicación comunitarios y masivos y su importancia en la difusión de mensajes.
- Presentar el problema a atender: las adicciones y el uso del vapeador dentro de la escuela secundaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles mensajes que se podrían transmitir para promover una vida saludable y prevenir el uso del vapeador en la escuela.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).
- Cada grupo investigará sobre su medio de comunicación asignado, sus características y cómo transmitir mensajes de manera efectiva a través de él.
- Los grupos elaborarán un guion para un mensaje promoviendo una vida saludable y previniendo el uso del vapeador.
- Cada grupo presentará su guion al resto de la clase y recibirán retroalimentación.
Sesión 2:
- Los grupos