Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Lucero Loga- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultades al momento de organizar sus ideas en el aula
PDA (Propósito de Aprendizaje): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Comenzar la sesión saludando a los alumnos y realizando un breve juego de calentamiento para activar la mente y el cuerpo.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el desarrollo de habilidades de diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Comentar que aprenderán a expresar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.
Desarrollo (30 minutos):
3. Actividad de lectura: Leer un cuento, artículo o texto relacionado con el tema del diálogo y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas y promoviendo la reflexión sobre el contenido.
4. Diálogo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de discusión. Pedirles que intercambien puntos de vista y lleguen a un acuerdo o solución. Fomentar la escucha activa y el respeto mutuo durante la actividad.
5. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus acuerdos o soluciones con el resto de la clase. Fomentar el intercambio de opiniones y la valoración de las ideas de los demás.
Cierre (5 min