Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo al grupo.
   b. Introducción al tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre el consumo de alimentos y bebidas que benefician nuestra salud".

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)
   a. Preguntar a los alumnos qué alimentos y bebidas consumen en su día a día.
   b. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Exposición del problema (10 minutos)
   a. Comentar al grupo que muchas veces no sabemos cuáles alimentos son saludables y cuáles no.
   b. Preguntar a los alumnos si les gustaría aprender a identificar los alimentos saludables.

   
   



4. Investigación grupal (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo una lista de alimentos y bebidas.
   c. Pedir a los grupos que investiguen en libros o internet si los alimentos y bebidas de la lista son saludables o no.
   d. Cada grupo debe anotar sus conclusiones en una hoja.

   
   



5. Exposición en plenaria (5 minutos)
   a. Cada grupo presenta sus conclusiones al resto del grupo.
   b. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



6. Reflexión final (5 minutos)
   a. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al haber aprendido sobre los alimentos saludables.
   b. Resaltar la importancia de consumir alimentos y bebidas