Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de escuchar y entender las ideas de los demás para llegar a acuerdos.


• Relacionar el tema con el problema identificado: la falta de comprensión de ideas al momento de opinar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en grupo, donde se presenten diferentes puntos de vista sobre un tema específico.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y la escucha atenta hacia los demás.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de comprender las ideas de los demás para llegar a acuerdos.


• Destacar la importancia de expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido alguna opinión o idea.


• Reafirmar el objetivo de la clase: indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación participativa

• Observar la participación de los alumnos durante la actividad de lectura y discusión.


• Evaluar la capacidad de escucha y respeto hacia las ideas de los demás.


• Tomar nota de aquellos estudiantes que indiquen de manera respetuosa cuando no han comprendido alguna opinión o idea.

Instrumento 2: Registro individual

• Solicitar a lo