Introducción al álgebra

Mauricio Luna
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Relación de las formas en el entorno utilizando álgebra y geometría.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de resolución de problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando álgebra.

  2. Presentación oral donde el alumno explica y resuelve una situación problemática relacionada con la relación de formas utilizando álgebra y geometría.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del tema "Introducción al álgebra" y su relación con la geometría.

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán diferentes figuras geométricas en el entorno y deberán relacionarlas con las fórmulas algebraicas.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos del álgebra (variables, coeficientes, términos, etc.).

  • Ejemplos de cómo representar algebraicamente el área y el volumen de cuerpos geométricos.

  • Resolución de problemas prácticos utilizando álgebra y geometría.


Cierre:



  • Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: Resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando álgebra.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán fotografías de distintos objetos y deberán identificar la relación entre sus formas utilizando álgebra y geometría.


Desarrollo:



  • Introd