Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Emplea algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué recursos estéticos se utilizan en el idioma inglés para embellecer un texto literario?


• Actividad de brainstorming: Los alumnos deberán mencionar los recursos estéticos que conocen en el idioma inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los elementos estéticos en el inglés

• Explicación teórica de las figuras retóricas más comunes en inglés, como simbolismo, metáfora, hipérbole, aliteración, entre otras.


• Ejemplos de cada figura retórica en textos literarios en inglés.


• Actividad de identificación: Los alumnos deberán identificar figuras retóricas en textos cortos proporcionados por el docente.

Sesión 2: Recursos estéticos en la escritura creativa

• Explicación teórica de otros elementos estéticos en inglés, como el uso de adjetivos, adverbios, onomatopeyas, entre otros.


• Ejemplos de recursos estéticos en la escritura creativa en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un texto literario corto utilizando al menos tres recursos estéticos aprendidos.

Sesión 3: Recursos estéticos en la oralidad

• Explicación teórica de recursos estéticos en la expresión oral en inglés, como entonación, énfasis, pausas, entre otros.


• Ejemplos de recursos estéticos en la o