Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de poder describir correctamente objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, imágenes, fotografías y preguntarles si conocen su nombre y cómo los describirían.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un objeto. Cada pareja deberá describirlo oralmente y escribir una breve descripción en una hoja.


• Retroalimentación: Cada pareja compartirá su descripción y el resto de compañeros deberán adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Plantear a los alumnos el problema de no reconocer el nombre de sus compañeros y referirse a ellos de manera impersonal.


• Sensibilización: Realizar una dinámica en la que cada alumno se presente y diga su nombre, además de alguna característica que los haga únicos.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán entrevistar a sus compañeros para conocer más sobre ellos. Deberán hacer preguntas sobre su nombre, gustos, hobbies, etc.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir una breve descripción de su compañero, tomando en cuenta la información obtenida en la entrevista.

Sesión 3:

• Retroalimentación: Los alumnos compartirán las descripciones que realizaron de sus compañeros. Se fomentará la valoración y el respeto hacia la ind