La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Risela Morales
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Nivel: Inicial 1º (1 año y medio a 2 años)
Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y canción de bienvenida.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y descubrir diferentes materiales y objetos de la naturaleza. ¿Alguna vez han tocado una hoja de árbol o una piedra? ¿Qué sienten cuando lo hacen?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes materiales naturales (hojas, flores, piedras, conchas, etc.) y objetos (madera, tela, papel, plástico, etc).

    • Invitar a los niños a tocar, explorar y describir cada material u objeto.

    • Realizar preguntas orientadoras: ¿Cómo se siente? ¿Es suave o áspero? ¿Es pesado o liviano?

    • Permitir que los niños exploren libremente los materiales y objetos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo que han explorado.

    • Cantar una canción sobre los materiales y objetos naturales.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de una historia o cuento relacionado con los materiales y objetos naturales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de clasificación de los materiales y objetos naturales.

    • Proporcionar diferentes recipientes o c