Conociéndonos

Vianney Blanco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en Preescolar 2º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario:


Objetivo de la planeación:
Los alumnos manifestarán oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se darán a entender usando distintos lenguajes.


Sesión 1: Conociéndonos
Duración: 45 minutos



  • Actividad de bienvenida: Saludar a los alumnos y comentar brevemente el objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: Sentados en un círculo, cada alumno deberá decir su nombre y una cosa que le guste hacer.

  • Juego de adivinanzas: El docente planteará adivinanzas relacionadas con los gustos de los alumnos y estos deberán responder oralmente.

  • Actividad grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará papel y colores para que dibujen y compartan sus gustos, emociones o necesidades.


Sesión 2: Conociendo nuestro entorno
Duración: 45 minutos



  • Actividad de recuerdo: Se repasarán los gustos y necesidades expresadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Paseo por el entorno: Los alumnos saldrán al patio o alrededores del salón y realizarán un pequeño paseo para observar y reconocer su entorno.

  • Registro gráfico: Cada alumno tomará una fotografía de algo que le llame la atención y luego dibujará o pegará la fotografía en un papel para mostrarlo y explicar oralmente lo que capturó.


Sesión 3: Jugando con los lenguajes
Duración: 45 minutos



  • Actividad de recordatorio: Se recordarán los gustos y necesidades expresadas anteriormente.

  • Juego de mímica: Se formarán parejas y alternadamente un alumno jugará a