Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
José Manuel Primo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas para su uso en lo laboral.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades prácticas. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el manejo de herramientas y máquinas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentación del problema a atender y su relevancia.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto comunitario donde puedan aplicar los conocimientos adquiridos.
- Realización de una investigación en equipo sobre las herramientas y máquinas necesarias para llevar a cabo el proyecto comunitario asignado.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la