Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mario Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Contaminación ambiental
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo afectan al medio ambiente.
- Presentar el problema de la contaminación ambiental y su impacto en las comunidades.
Desarrollo:
- Investigar y analizar los diferentes materiales y su relación con la contaminación ambiental.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes materiales según su grado de contaminación.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar conciencia sobre el uso de materiales y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.
- Establecer compromisos individuales para reducir la contaminación ambiental.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y la contaminación ambiental.
- Plantear un nuevo problema relacionado con la contaminación causada por el uso de materiales plásticos.
Desarrollo:
- Investigar sobre los procesos técnicos de transformación de los materiales plásticos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un objeto usando material plástico reciclado.
Cierre:
- Analizar en grupo los beneficios de utilizar mater