Descubriendo y cuidando nuestro cuerpo: el sistema locomotor

AMERICA SALDIVAR
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo y cuidando nuestro cuerpo: el sistema locomotor


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sistema locomotor


Objetivo de la sesión: Conocer y comprender las funciones del sistema locomotor y su importancia para el movimiento y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

    • Pregunta guía: ¿Qué sabes sobre el sistema locomotor?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación audiovisual sobre el sistema locomotor, destacando sus partes principales (huesos, músculos y articulaciones) y su función.

    • Realización de una actividad práctica: "Descubriendo nuestro sistema locomotor". Los alumnos formarán grupos y realizarán una búsqueda de información sobre el sistema locomotor en libros o recursos digitales. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un dibujo que represente las partes y funciones del sistema locomotor.

    • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor.

    • Tarea para la próxima sesión: Investigar en casa sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante la actividad práctica "Descubriendo nuestro sistema locomotor".

  2. Registro escr