Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: No identifican ni reconocen el espacio geográfico y sus características.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


2. Presentación individual sobre un sabio ancestral y su contribución al conocimiento del espacio geográfico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "En nuestra sociedad, existen personas que no logran identificar ni reconocer el espacio geográfico y sus características. ¿Qué podríamos hacer para resolver esta problemática?"


• Lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Análisis y discusión del texto, destacando los puntos clave y ejemplos relevantes.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y analizar distintas formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en l