Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rolando Castillo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación inicial: Se les presentará a los alumnos un video corto o una imagen relacionada con el tema para despertar su interés y curiosidad.
- Pregunta problematizadora: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales?"
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición teórica: Se explicará de forma clara y concisa los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, así como su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una serie de herramientas, máquinas e instrumentos para que los analicen y discutan en relación a su funcionalidad y cómo podrían ser utilizados en distintos contextos.
- Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas por parte de los equipos.
Cierre (10 minutos):
- Síntesis de lo aprendido: El docente realizará una recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.
- Evaluación formativa: Se realizará una actividad escrita o grupal para evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos durante la clase.
- Retroalimentación: Se brindará retroalimentación individual o grupal a l