Comunicación oral en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en comunidad

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de entendimiento en la expresión oral.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad: Juego de presentaciones, donde los alumnos deben decir su nombre, edad y algo que les gusta hacer.


• Reflexión: ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás? ¿Qué podemos aprender de nuestras diferencias?

Sesión 2:

• Actividad: Observación de imágenes de diferentes situaciones de comunicación oral.


• Diálogo: ¿Qué podemos comunicar con nuestra voz? ¿Y con nuestro cuerpo?


• Actividad: Dramatización de diferentes emociones y situaciones.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de preguntas y respuestas, donde los alumnos practican expresar sus necesidades, gustos e ideas.


• Reflexión: ¿Por qué es importante expresar nuestras necesidades y emociones?


• Actividad: Elaboración de un mural con palabras y dibujos que representen las necesidades y emociones de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad: Observación de diferentes objetos y discusión sobre su utilidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deben describir un objeto sin mencionar su nombre.


• Reflexión: ¿Cómo podemos comunicarnos cuando no conocemos el nombre de algo?

Sesión 5:

• Actividad: Lectura de un cuento comunitario y