Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Elena Meza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Ampliando nuestras capacidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos


Grado: Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los estudiantes no tienen hábitos de estudio, lo cual les retrasa tener una mejor retención de los conocimientos adquiridos en el estudio.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos de estudio: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con sus hábitos de estudio, como el tiempo dedicado, ambiente de estudio, organización, entre otros. Esto permitirá identificar áreas de mejora y diseñar estrategias de apoyo.



  2. Observación de desempeño en el uso de herramientas: Durante las actividades prácticas, se realizará una observación del desempeño de los alumnos en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos. Se evaluará su habilidad, seguridad y aplicación de los conocimientos adquiridos.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del problema y su relación con los hábitos de estudio.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de adquirir habilidades técnicas y hábitos de estudio.


Desarrollo (30