Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

rosa maria perez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Área: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Lectura y escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional, y cómo estos avances se relacionan con nuestras necesidades humanas y su impacto en la naturaleza."

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué se entiende por hito, conocimiento científico y tecnológico, necesidades humanas y su relación con la naturaleza.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de equipos de trabajo (3-4 estudiantes por equipo).

  • Asignación de una pregunta de investigación relacionada con los hitos científicos y tecnológicos en el ámbito nacional e internacional.

  • Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada.

  • Uso de recursos como libros de texto, internet y otros materiales disponibles.

  • Cada equipo deberá r