Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Plan de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problema interdisciplinar a atender: ¿Cómo se comportan las partículas en la materia?

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1 - Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


3. Realización de preguntas provocadoras para despertar el pensamiento crítico de los alumnos, como "¿Qué son las partículas?", "¿Por qué es importante estudiar cómo se comportan en la materia?", etc.


4. Explicación de los conceptos básicos sobre estructura de la materia, modelos atómicos y de partículas.

Fase 2 - Desarrollo:

1. Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y asignación de diferentes materiales (agua, arena, sal, etc.). Cada grupo deberá realizar observaciones y experimentos para determinar el comportamiento de las partículas en dicha materia.


2. Registro de observaciones y resultados de los experimentos en un cuaderno de trabajo o en una ficha proporcionada por el profesor.


3. Discusión en grupo de los resultados obtenidos y búsqueda de explicaciones basadas en las teorías sobre estructura de la materia y los modelos atómicos y de partículas.


4. Puesta en común de las conclusiones por parte de cada grupo.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de entender cómo se comportan las partículas en la materia y su relación con fenómenos cotidianos.

Fase 3 - Cierre:

1. R