Introducción a los cuentos
Azucena Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y diferenciar los diferentes tipos de cuentos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos distintos tipos de cuentos, como cuentos de hadas, cuentos de animales, cuentos de aventuras, etc. Mostrar imágenes representativas de cada tipo de cuento.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué características tiene cada tipo de cuento.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de cuento a cada uno.
- Pedir a los grupos que elaboren una pequeña historia representativa del tipo de cuento asignado.
- Cada grupo presentará su historia ante el resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Autores de cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar a distintos autores de cuentos y sus obras más conocidas.
Actividades:
- Presentar a los alumnos algunos autores reconocidos de cuentos, como los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen, Charles Perrault, etc.
- Mostrar a los alumnos las portadas de algunas de las obras más conocidas de estos autores.
- Realizar una actividad de emparejamiento, donde los alumnos deberán relacionar a cada autor con la obra correspondiente.
- Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, deben buscar información sobre un autor asignado y crear una presentación breve sobre su vida y su obra más conocida.
- Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Modalidades de lectura
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes modalidades de lectura, como la lectura en voz alta, la lectura silenciosa, la lectura compar