Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Problema a atender: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


• Ejemplos prácticos de cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y analizar diferentes herramientas, máquinas o instrumentos en la escuela, en el hogar, en el trabajo, etc.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria.

Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido.


• Planteamiento de una tarea de investigación en la que los alumnos deberán buscar nuevas herramientas o máquinas que puedan ayudar a solucionar problemas en su entorno.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema a ate