Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo general (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problema de conducta con 2 alumnos y falta de atención del grupo.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los saberes familiares que conocen y las situaciones en las que se aplican.


• Promover una conversación en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los saberes familiares de cada uno.


• Actividad artística: Creación de un dibujo o collage que represente un saber familiar importante para cada alumno.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o collages realizados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos compartan sus saberes familiares y los pongan en práctica.


• Observar y analizar las similitudes y diferencias entre los saberes familiares compartidos.


• Actividad artística: Creación de una representación teatral o dramatización de una situación donde se utilice un saber familiar.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las representaciones teatrales o dramatizaciones realizadas en la sesión anterior.


• Realización de un juego de mesa relacionado con los saberes familiares, donde los alumnos compartan sus conocimientos