Introducción al tema y selección de cuentos relevantes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos relevantes

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de seleccionar cuentos relacionados con acontecimientos relevantes de la comunidad.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de nuestra comunidad".


• Explicación de la importancia de conocer y comprender los acontecimientos de nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar los acontecimientos relevantes de nuestra comunidad a través de la creación de narrativas?".

2. Desarrollo del tema (25 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad que los alumnos conocen.


• Presentación de diferentes cuentos relacionados con esos acontecimientos.


• Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados.


• Reflexión y análisis de los elementos narrativos presentes en el cuento.

3. Selección de cuentos (10 minutos)

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Asignación de un acontecimiento relevante a cada grupo.


• Búsqueda en la biblioteca o Internet de cuentos relacionados con el acontecimiento asignado.


• Selección de un cuento por cada grupo y justificación oral de la elección.

4. Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: lectura del cuento seleccionado por cada grupo y reflexión sobre cómo representarían ese acontecimiento a través de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos.

Sesión 2: Representación de narrativas a través