Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia y Ciencias Sociales

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de movimientos sociales históricos y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Indagación guiada: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento social o político específico y su trascendencia en la garantía de los derechos humanos.


• Proporcionar recursos (libros, internet, documentos) para la investigación.


• Los alumnos deberán registrar la información recopilada y elaborar una síntesis de los principales puntos.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: Cada equipo expondrá ante el resto de la clase la información recopilada y las conclusiones a las que ha llegado.


• Reflexión en grupo sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de tarea